МШПД 2018-2 День 4, 28 ноября 2018г.

Четвертый день школы публичной дипломатии выдался особенно эмоциональным. На повестке дня фигурировали такие темы как: "Влияние СМИ на формирование общественного мнения" спикер: представитель Ереванского геополитического клуба, заместитель директора “Институт общественной безопасности” Арман Бошян; “Роль нравственно-религиозных ценностей в публичной дипломатии” спикер доктор исторических наук, профессор, научный руководитель центра арменоведения ИМОМИ Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского Александр Корнилов; "Международные отношения, право и экономика" эксперт: заместитель декана факультета, Санкт-Петербургская школа социальных и гуманитарных наук, учёный секретарь НИУ ВШЭ Елена Вандышева; “Угрозы безопасности в условиях геополитической конфронтации – опыт Молдовы” эксперт: политолог Игорь Тулянцев, "Возможные пути интеграции ЕАЭС" эксперт: проректор по учебной работе Европейского института Юсто Евгений Бирюков; “Будущее непризнанных территорий: что будет с Л/ДНР, ПМР и НКР?” эксперт: старший научный сотрудник Института международных исследований Московского государственного института международных отношений Алексей Токарев.
В контексте обсуждения инструментов медиа, эксперт Арман Бошян рассказал аудитории о том, как выявлять фэйковые новости и находить проверенную информацию. Александр Корнилов дал понятие ценностей и рассказал, какую роль они играют в публичной дипломатии.

Особую активность молодые дипломаты проявили на мастер-классах приглашенных экспертов стран СНГ. К примеру, обсуждая тему "Угроза безопасности в условиях геополитической конфронтации - опыт Молдовы" дискуссия переросла в полноценные дебаты. Для участников этой страны мастер-класс дал возможность высказать свое мнение о происходящем у них в республике. Остальным же дискуссия позволила расширить свои познания о Молдове.
Финальным аккордом четвертого дня стала особая платформа, задуманная организаторами, в рамках которой молодые эксперты смогли померяться своими силами в качестве публичных выступлений. По итогу, молодые специалисты выслушали советы более опытных коллег и конструктивную критику от аудитории, после чего участники продолжили работу на своих площадках.